Mesa redonda: teatro interactivo, juego social y juego geolocalizado // Panel discussion: interactive theatre, locative and social games

(English below)

Chain Reaction by Elena Perez
Chain Reaction by Elena Perez

(English below)

El colectivo YOCTOBIT Teatro jugable, presentará el proximo 22 junio en Intermediae una mesa redonda sobre teatro interactivo, juego social y juego geolocalizado, en la que los investigadores y creadores Elena Pérez y Anders Sundnes Løvlie repasarán las relaciones e implicaciones históricas de estas disciplinas y presentarán sus proyectos en torno a los juegos ubicuos.

Miércoles 22 de junio, 19:30 h
INTERMEDIÆ [Creación Contemporánea]
Matadero Madrid
Paseo de la Chopera, 14
28045 Madrid

Elena Pérez hablará de sus investigaciones en torno a cómo las nuevas tecnologías aplicadas al teatro contemporáneo pueden reconfigurar convenciones teatrales de tiempo y espacio, además de generar situaciones altamente interactivas y creativas. Anders Sundnes Løvlie abordará investigaciones que se centran en cómo utilizar la sensibilidad del contexto en relación con los medios de comunicación móvil, para facilitar experiencias estéticas en el medio urbano y activar la creatividad en usuarios comunes. Presentará algunos de sus proyectos donde utiliza mecánicas de juego, como en Flâneur (2010), un juego geolocalizado que explora cómo podemos jugar a crear textos literarios relacionados con la ciudad en la que vivimos, o Textopía, donde usuarios con teléfonos inteligentes pueden recorrer la ciudad al mismo tiempo que escuchan historias y poemas que tratan sobre los lugares por los que pasan.

Elena Pérez es doctoranda en el Departamento de Arte y Nuevos Medios en la Universidad Noruega de Ciencia y Tecnología (NTNU). Entre las materias que estudia se encuentran el teatro multimedia -vídeo, proyecciones y rastreadores (motion tracking)-, las tecnologías telemáticas y los juegos ubicuos con agenda teatral. Desarrolla una investigación teórico-práctica participando en los procesos de creación de dichos fenómenos, sobre todo en el caso de juegos ubicuos, diseñando y coordinando proyectos como Chain Reaction (2009) y Random Friends (2011).

Anders Sundnes Løvlie es investigador del Dpto. de Media Studies en la Universidad de Oslo y recientemente ha defendido su tesis doctoral: Textopía: experimentos con literatura geolocalizada.   En la actualidad, Anders investiga cómo facilitar el juego social y los intercambios creativos a través de tecnologías como NFC (análoga al RFID).

YOCTOBIT Teatro Jugable es un colectivo formado por personas con diferentes perfiles artísticos y tecnicos -diseñadores de juego, artistas plásticos, músicos, coreógrafos, bailarines, programadores, … – para el desarrollo de proyectos escénicos vinculados a procesos de juego y cultura contemporánea.

Estacion Futuro - Intermediae - Matadero Madrid



YOCTOBIT GAME-PLAYED  THEATRE together with Elena Pérez and Anders Sundnes Løvlie
Wednesday 22 of June, 7:30pm
INTERMEDIÆ [Creación Contemporánea]
Matadero Madrid

Paseo de la Chopera, 14
28045 Madrid
A panel discussion about interactive theatre, locative games and social games, where researchers and creators Elena Pérez and Anders Sundnes Løvlie go over the relation between these disciplines and the historical implications they have had, and present their own projects in the line of pervasive games.

Elena Pérez will discuss her research into how new technology applied to contemporary theatre can reconfigure theatre conventions involving time space, as well create highly creative and interactive situations. Anders Sundnes Løvlie will talk about research centered on how to use contextual sensitivity with mobile means of communication, to provide aesthetic experiences  in an urban environment and awaken the creativity present in the everyday user. He will present some of his work involving gaming mechanisms, such as Flâneur (2010), a locative game that explores ways to play at producing literary texts related to the city in which we live, and Textopía, where players with smart phones can move about the city while listening to stories and poems about the places they see on their way.

Elena Pérez is a research fellow in the Departament of Art and Media Studies at the Norwegian University of Science and Technology (NTNU).  She studies, among other things, multimedia theatre- video, projection and motion tracking- telematics and pervasive games with a theatre theme.  She is working on theoretical-practical research, participating in the creative process of these phenomena, above all with pervasive games, designing and coordinating projects such as Chain Reaction (2009) and Random Friends (2011).

Anders Sundnes Løvlie is a researcher in the Departament of Media Studies at the University of Oslo and recently defended his doctoral thesis: Textopía: designing a locative literary reader.  Anders is currently rsearching ways to provide social gaming and creative exchange using technology such as NFC (near field communication, a short range wireless technology similar to RFID or radio frequency identification).

YOCTOBIT Game-Played Theater group consist of different people with various art profiles – game designers, artist, musicians, actors, programmers …- developing scenic art projects linked to gaming, playing and contemporary culture process.

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Estacion Futuro - Intermediae - Matadero Madrid

Taller de iniciación a la creación de videojuegos con Scratch

Scratch Project

El pasado 8 junio 2011 impartí un taller de iniciación a la creación de videojuegos con Scratch a un grupo de niñ@s de entre 8-12 años. Este taller, enmarcado dentro del contexto GameStar(t) School en INTERMEDIÆ Matadero Madrid, era el quinto de una serie de cursos pensados para que l@s niñ@s se enfrenten al videojuego de un modo distinto al que lo hacen habitualmente.

La herramienta es ideal. Para aquellos que aun no conozcais Scratch, se trata de un software de programación orientada a objetos, con el que se puede iniciar a niñ@s y no tan niñ@s en el mundillo del pensamiento computacional,  en las lógicas algorítmicas que subyacen tras todo juego.

Una de las ventajas de este programa, desarrollado por el MIT, es que posee una gran comunidad de usuarios que comparten sus desarrollos de modo abierto. Es decir, la gran satisfacción de impartir un taller de estas caracteristicas, es que l@s alumn@s pueden continuar su aprendizaje de modo autodirigido, una vez terminado el curso. Y me consta que de hecho, much@s  lo  hacen.